Une équipe de 16 professionnelles, à Saint-Georges depuis 2015
On voit souvent arriver des enfants découragés, et des parents qui ne savent plus quoi essayer. C’est exactement pour eux que la clinique existe.
Tutorat, orthopédagogie, psychoéducation, du primaire au secondaire. Plus de 4000 familles nous ont fait confiance depuis les débuts.
Notre équipe de professionnelles
« Enseignante de formation, je suis passionnée par l’éducation et le bien-être des jeunes. J’ai fondé la clinique pour offrir un accompagnement humain et personnalisé aux familles. »
« Quand un élève bloque, je cherche où exactement ça accroche avant de proposer quoi que ce soit. Un enfant qui comprend pourquoi il a de la difficulté cesse de penser que c’est de sa faute. »
« J’aime que mes séances soient un endroit où on a le droit de se tromper. On travaille sérieusement, mais il y a de la place pour rire — c’est souvent là que les apprentissages restent. »
« Avec les plus jeunes, tout commence par le lien de confiance. Un enfant qui se sent à l’aise ose poser ses questions, et c’est là que le vrai travail peut commencer. »
« J’encourage le plaisir d’apprendre dans toutes mes interventions. Je suis rigoureuse tout en restant chaleureuse. Mes élèves sont ma priorité. »
« J’aime mettre l’accent sur la motivation et la confiance en soi de mes élèves en leur offrant des stratégies concrètes. »
« Je pars toujours de ce que l’enfant réussit déjà. C’est plus facile de bâtir sur une force que de s’acharner sur une faiblesse.»
« Chaque élève a une façon d’apprendre qui lui est propre. Je prends le temps de la trouver avant de choisir mes outils. »
« J’accompagne mes clients dans la valorisation de leurs forces et la mise en place d’outils pour favoriser leur mieux-être. »
« Je suis une personne dynamique et créative dans mes interventions. J’ai le désir profond d’aider les jeunes à mieux se comprendre et vivre leurs émotions au quotidien. »
« Avec mon baccalauréat en psychoéducation, mon expertise se démarque par les outils concrets et adaptés que j’offre à ma clientèle. Je travaille main dans la main avec les parents afin de mettre en place de bonnes pratiques familiales à la maison dans mon accompagnement psychosocial.»
« Ma maîtrise en journalisme m’a appris à écrire clairement pour être comprise. C’est exactement ce que j’enseigne aux élèves : dire ce qu’on veut dire, simplement. »
« J’essaie de rendre les séances assez vivantes pour que l’élève ait envie de revenir. La curiosité fait plus de chemin que l’obligation. »
« J’accompagne les élèves du primaire et du secondaire en français et en anglais. Je poursuis mes études collégiales en langues, et je me destine à l’enseignement. Ce qui me passionne, c’est le moment où un jeune arrête de voir une langue comme une matière à passer et commence à s’en servir pour se faire comprendre. »
« J’accompagne les élèves du primaire et du secondaire en mathématiques et en sciences. J’ai reçu la Médaille académique du Gouverneur général à la fin de mon secondaire, et je poursuis mes études en Sciences de la nature. Je viens de traverser les mêmes examens que les jeunes que j’accompagne. Je me souviens encore de ce qui m’a fait accrocher — et de ce qui m’a fait paniquer. C’est ce que j’essaie de leur transmettre : il y a toujours une façon de comprendre. »
« Je repère vite ce qui bloque et ce sur quoi on peut s’appuyer. Ça évite de perdre du temps sur ce que l’élève maîtrise déjà. »
Notre équipe réunit des enseignantes, des orthopédagogues membres de l’ADOQ, des psychoéducatrices membres de l’OPPQ et des tutrices spécialisées. Chaque élève est jumelé avec la personne dont la formation correspond à son besoin — et nos professionnelles travaillent ensemble sur les dossiers qui le demandent.
Découvrez nos possibilités de carrière
Chez nous, vous choisissez votre horaire et vos dossiers. Le matériel est fourni, la facturation et la gestion de la clientèle sont prises en charge, et votre formation continue est payée — vous vous concentrez sur l’intervention.
Vous n’êtes jamais seule devant un cas difficile : les situations complexes se discutent en équipe, entre orthopédagogues, psychoéducatrices et enseignantes.
Nous cherchons des orthopédagogues, des psychoéducatrices, des enseignantes et des tutrices, en clinique à Saint-Georges de Beauce ou à distance.
Psychoéducateur-trice
En tant que psychoéducateur-trice, vous jouerez un rôle clé dans l’accompagnement des jeunes de 0 à 18 ans rencontrant des difficultés d’adaptation. Vous interviendrez auprès de la famille, de l’école et de l’enfant, dans une approche proactive et bienveillante, en collaboration étroite avec les autres membres de notre équipe interdisciplinaire.
Formation requise :
- Être membre en règle de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (OPPQ)
- Détenir un permis de pratique valide ainsi qu’une assurance responsabilité professionnelle
- Détenir une maîtrise en psychoéducation
- Évaluer les besoins psychoéducatifs des jeunes et de leur environnement
- Élaborer et mettre en oeuvre des plans d'intervention individualisés
- Assurer des suivis en clinique ou en milieu naturel (domicile, école, etc.)
- Soutenir les parents dans l'adoption de stratégies éducatives efficaces
- Collaborer avec les professionnels (orthopédagogues, enseignants, direction, etc.)
- Consigner les observations et interventions dans les dossiers clients
- Participer aux rencontres cliniques et contribuer à l'évolution des pratiques de l'équipe
Tuteur-trice
En tant que tuteur-trice, vous serez responsable de l’accompagnement des élèves ayant des besoins spécifiques dans leur parcours scolaire. Vous élaborerez et mettrez en œuvre des stratégies pédagogiques adaptées afin de favoriser leur réussite et leur développement global. Vous travaillerez en étroite collaboration avec les familles et l’équipe pluridisciplinaire.
Formation requise :
- Diplôme ou études en cours en enseignement, orthopédagogie, adaptation scolaire ou dans un domaine connexe.
- Évaluer les besoins des élèves (primaire ou secondaire)
- Préparer les séances d'enseignement
- Fournir un soutien pédagogique personnalisé
- Assurer le suivi des progrès
- Communiquer avec les parents
- Gérer le dossier de l'élève
- Collaborer avec l'équipe interdisciplinaire
Orthopédagogue
En tant qu’orthopédagogue, vous serez responsable de l’accompagnement des élèves ayant des besoins spécifiques dans leur parcours scolaire. Vous élaborerez et mettrez en œuvre des stratégies pédagogiques adaptées afin de favoriser leur réussite et leur développement global. Vous travaillerez en étroite collaboration avec les familles et l’équipe pluridisciplinaire.
Formation requise :
- Être membre en règle de l’Association des orthopédagogues du Québec (ADOQ)
- Détenir une formation universitaire en orthopédagogie ou en adaptation scolaire.
- Réaliser des évaluations orthopédagogiques et identifier les besoins des élèves
- Concevoir, suivre et ajuster les plans d'intervention individualisés
- Offrir des interventions ciblées en lecture, écriture, mathématiques et stratégies d’études
- Adapter les outils pédagogiques aux profils des élèves
- Collaborer avec les familles et les intervenants du milieu scolaire de l'élève
- Tenir à jour les dossiers cliniques et produire les documents requis
- Participer aux échanges cliniques et contribuer à la cohérence des interventions
Nos récompenses et reconnaissances
Ces distinctions nous viennent de la Chambre de commerce et d’industrie de Saint-Georges, qui récompense chaque année les entreprises de la région par ses Jarrets.
Implication sociale
et communautaire
Un camp trilingue offert de 2015 à 2023, des partenariats locaux et un soutien continu à l’OBNL Parents d’Anges. Ce prix souligne nos actions auprès des familles à faible revenu.
Services
professionnels
Plus de 4000 familles accompagnées et 88 000 séances offertes depuis 2015, en clinique comme en ligne. Ce prix reconnaît la qualité et la constance de nos services professionnels.
Aile
jeunesse
Décerné à notre directrice, Mme Marie-Ève Drouin, pour son travail auprès des jeunes en difficulté et le développement de la clinique dans plusieurs régions au Québec.